A1 ČTENÁŘSKÁ PREGRAMOTNOST Aneb: Využívejme naplno interaktivní techniku při rozvoji ČpreG v MŠ.

A2 Rozvoj ČpreG s využitím office Aneb: Využívejme, sdílejme, tvořme a rozvíjejme ČpreG s využitím office řešení.

A4 Kritické myšlení u dětí předškolního věku Aneb: Důležitá role pedagoga při rozvoji myšlení dětí.

B1 Aplikace a on-line zdroje v MpreG Aneb: Využívejme naplno interaktivní techniku při rozvoji MpreG v MŠ.

B2 Rozvoj MpreG s využitím office Aneb: 1, 2, 3, 4, 5 zapni office a máš to hned.

B3 Vzbuďme u dětí zvídavost a rozvíjejme jemnou motoriku Aneb: Stavme, tvořme, objevujme při rozvoji MpreG.

B4 Objevme krásu matematiky u dětí předškolního věku Aneb: Moderní metody, které zvyšují zájem o matematiku a vše, co s ní souvisí.

C1 Aplikace a on-line zdroje při výuce CJ Aneb: Zapojení moderních technologií a metod při výuce CJ.

C3 Office jako efektivní pomocník pro výuku CJ Aneb: Can you use the new Office features?

C3 Učíme jazyky kreativně a hravě Aneb: Bez jazyků to nejde.

C4 Individuální přístup při výuce CJ Aneb: Výuka pro celou skupinu a přesto individuálně? Ano, ukážeme si, jak na to.

D1 OSR pedagoga prostřednictvím nových nápadů a aplikací Aneb: Buďte pro děti a jejich rodiče skutečnou osobností. Porozumějte jazyku „jejich kmene“.

D2 Office pro každodenní práci pedagoga Aneb: Staňte se hvězdou ve využívání nových funkcí office. Ohromte děti, rodiče, kolegyně,..

D3 Prevence proti syndromu Učíme se celý život vyhoření díky vlastní tvorbě Aneb: Upeč třeba chleba, postav třeba zeď, případně využijněkterou z technik z našeho semináře.

D4 Učíme se celý život Aneb: V. I. L.: Učit se, učit se, učit se …

E1 Proinkluzivní přístup s využitím aplikací a on-line zdrojů Aneb: Individuální přístup 1:1 s využitím moderních technologií.

E2 Inkluzivní vzdělávání s využitím office nástrojů Aneb: Jak zvládnout výuku v heterogenním prostředí dnešních tříd?